Sổ theo dõi tiến bộ của học sinh

8 trang | Chia sẻ: thanhthanh29 | Lượt xem: 8877 | Lượt tải: 0

Xem thêm: Điện Máy Chợ Lớn

Bạn đang được coi nội dung tư liệu Sổ theo đuổi dõi tiến thủ cỗ của học tập sinh, nhằm chuyên chở tư liệu về máy các bạn click vô nút DOWNLOAD ở trên

Sở dạy dỗ và đào tạo và huấn luyện thanh hoá Phòng dạy dỗ và đào tạo và huấn luyện ngọc lặc Trường đái học tập thuý tô 1 Sổ theo đuổi dõi tiến thủ cỗ của học tập sinh Họ thương hiệu : Phạm Văn Thìn Sinh Ngày 06 mon 07 năm 2000 Khuyết tật chính: khiếm thị, trí tuệ Họ thương hiệu mẹ: Đỗ Thị Hường Nghề nghiệp: thực hiện ruộng Địa chỉ gia đình: Ngọc tô Thuý Sơn Năm học tập 2009-2010 lớp 3C GVCN: Nguyễn Thị Cúc Những Điểm lưu ý chủ yếu của học tập sinh Điểm mạnh: (ghi mặt mũi tích đặc biệt về kỹ năng, kĩ năng, tiếp xúc và hành động, thái độ) Thích đến lớp, mến có rất nhiều bè bạn, mến hoạt động và sinh hoạt sôi sục, mến đi dạo, mến tự động do Khó khăn: (khó khăn về thể hóa học, trí tuệ, tiếp xúc, hành động, thái độ) Nhận thức yếu hèn hoặc nghịch ngợm vô lớp tự tại đi đi lại lại vô lớp Tiếp thu bài bác chậm rãi (Yếu nhất là môn giờ việt) Ngôn ngữ trị âm ko rõ Nhu cầu: ( yêu cầu về đỡ đần, dạy dỗ và bình phục chức năng) Giáo viên thân mật, chỉ dẫn tập dượt mang đến em thói quen thuộc, mối quan hệ, học hành, hoạt động và sinh hoạt như từng em khác Tập trị âm nhiều lần Kế hoach dạy dỗ học tập kì II Tháng Nội dung Biện pháp thực hiện Người thực hiện Kết quả 2+3 Kiên thức - Đọc trúng, trị âm chuẩn - Viết trúng lỗi chủ yếu tả - Viết được một quãng văn ngắn - thạo nằm trong trừ đơn giản và giản dị, nhân phân chia, Biết giải toán đem điều văn đơn giản - Giáo viên ngay gần gủi chỉ dẫn - Nhóm - Học sinh khá, giỏi - Làm mẫu Giáo viên và hoc sinh khuyết tật Đạt yêu thương cầu kỷ năng xã hội - Giao tiếp với bè bạn vày ngôn ngữ - Thực hiện tại nội qui nề nếp Cách tiếp xúc con cái hạn chế - Học sinh tiếp xúc với chúng ta, trải qua học hành và mối quan hệ các bạn bè Học sinh tàn tật và các bạn bè Đạt yêu thương cầu Phục hồi chức năng: .. .. Kế hoach dạy dỗ học tập kì II Tháng Nội dung Biện pháp thực hiện Người thực hiện Kết quả 4+5 Kiên thức Tiếp tục: - Đọc trúng, trị âm chuẩn -Nghe độc giả và gọi theo - Viết trúng lỗi chủ yếu tả - Viết được một quãng văn ngắn - thạo nằm trong trừ đơn giản - Giáo viên ngay gần gủi chỉ dẫn - Nhóm - Học sinh khá, giỏi - Làm mẫu -Tập trị âm nhiều lần Giáo viên và hoc sinh khuyết tật kỷ năng xã hội - Giao tiếp với bè bạn vày ngôn ngữ - Thực hiện tại nội qui nề nếp - Học sinh tiếp xúc với chúng ta, trải qua học hành và mối quan hệ các bạn bè Học sinh tàn tật và các bạn bè Phục hồi chức năng: Kế hoach dạy dỗ cá nhân Năm học tập 2009-2010 mục chi năm học tập kì II 1 Kiến thức: - Đọc trị âm chuẩn chỉnh, bạo dạn vô gửi gắm tiếp - Thuộc được bảng nằm trong trừ, bảng nhân và phân chia biết phương pháp nằm trong và trừ - Làm được Việc đem điều văn đơn giản 2- kĩ năng xã hội: - Tham gia những hoạt sầm uất nằm trong các bạn bè - chấp hành nội qui của lớp của trường 3 Chăm sóc bình phục chức năng ý loài kiến của những thanh viên nhập cuộc xây cất kế tiếp hoạch Giáo viên công ty nhiệm với những member nhập cuộc xay dưng hoàn thành xong đảm bảo chất lượng plan trên Hiệu trưởng nghề giáo công ty nhiệm Mục chi học tập kì II Kiến thức - Đọc trúng, trị âm chuẩn -Nghe độc giả và gọi theo - Viết trúng lỗi chủ yếu tả - Viết được một quãng văn ngắn - thạo nằm trong trừ đơn giản 2 kĩ năng xã hội Giao tiếp với bè bạn vày ngôn ngữ - Thực hiện tại nội qui nề nếp 3 Chăm sóc bình phục chức năng ý loài kiến của những thanh viên nhập cuộc xây cất kế tiếp hoạch Giáo viên công ty nhiệm với những member nhập cuộc xay dưng hoàn thành xong đảm bảo chất lượng plan trên Hiệu trưởng nghề giáo công ty nhiệm Nhận xét công cộng học tập kì II Về Sự TIếN Sở CủA HọC SINH 1 Những tiến thủ cỗ - Kiến thức: (đã đem phần tiến thủ bộ) .. kĩ năng xã hội .. Những vấn đè cần thiết kiểm soát và điều chỉnh, bổ sung cập nhật và phương phía thực hiện: - Nội dung: .. - Về cách thức và ĐK, phương tiện - Về mẫu mã tổ chức Ngày mon năm 2010 Giám hiệu Giáo viên công ty nhiệm Phụ huynh trẻ con cán cỗ ytế ý loài kiến của BGH ngôi nhà trường .